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In Seite Sachunterricht:

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Sachunterricht gibt es in manchen Ländern noch als einzelfachliche Addition wie Geographie oder Biologie für die Primarstufe. Viele Länder bieten ein integratives Fach an:

  • In der Schweiz finden sich verschiedene Fachbezeichnungen, wie Natur-Mensch-Mitwelt (Bern),[1] oder Mensch und Umwelt (Zürich).[2] 2014/15 gab es eine Kampagne für den LP 21.[3] Der Lehrplan 21 ist eine Premiere für die Volksschule: Zum ersten Mal sollen die Kinder in der Deutschschweiz die gleichen Lernziele haben.[4]
  • In Österreich ist er als ein Gesamtunterricht angelegt und bietet in der Volksschule[5] eine Vorstufe zum Unterricht der S I in Geschichte und Sozialkunde und Geographie und Wirtschaftskunde und Biologie und Umweltkunde. Der Sachunterricht[6] der VS ist in folgende Erfahrungs- und Lernbereiche gegliedert: Gemeinschaft / Natur / Raum / Zeit / Wirtschaft / Technik. In der Realität werden diese Inhalte aber von den Lehrkräften nur sehr heterogen erreicht – wie viele Lehrkräfte der 5. Schulstufe (Sekundarstufe 1) immer wieder berichten. Auch die seit 3 Jahren neue Primarstufenlehrerausbildung hat für diese fachinhaltlichen Bereiche (zugunsten allgemeinpädagogischer Studieninhalte) nur mehr sehr wenige Lehrveranstaltungsstunden bereitgehalten. Im Land Burgenland gibt es für den Sachunterricht auch Schulbücher in Burgenland-Kroatisch.[7]
  • Litauen: Wahrnehmung und Verstehen der Welt
  • Tschechische Republik: Grundlegendes Sachlernen
  • Schottland, Ungarn sowie Portugal: Umweltstudien
  • Slowenien: Kennenlernen der Umwelt
  • Australien: Studies of society and environment, verkürzt SOSE[8]
  • Dänemark: Natur/teknik vom 1. bis zum 6. Schuljahr integriert[9] die Fächer Biologie, Geographie, Physik und Chemie können sachbezogene Themen enthalten. Ab 2016 unter der neuen Bezeichnung Natur/teknologi.[10]
  • In Japan wird dieses Fach unter der Bezeichnung Seikatsugaku („Lebenskunde“) für das erste und zweite Schuljahr geführt, während es im 3. und 4. Schuljahr in den Projektunterricht integriert wird.

Andere Länder gliedern den Sachunterricht nach Lernbereichen auf:

  • So gibt es in England[11] für die Primarstufe (Key Stage 1 & Key Stage 2[12]) Science, Design and Technology, Geography und andere Fächer. Geplant ist eine Lehrplanrevision mit zwei Lernbereichen, dem naturwissenschaftlichen und dem sozialwissenschaftlichen.
  • In den Niederlanden hat sich die Bezeichnung Soziale Weltorientierung von 1984 in Welt- und Umweltkunde verschoben, dafür gibt es ein Fach Orientierung auf das Selbst und die Welt.